2016학년도

방과후 자기주도학습 운영 계획

기숙사운영부

Ⅰ. 목 적

21세기 지식․정보화 사회를 주도할 수 있는 창의적 인재를 육성하기 위하여 경기도 학생인권 조례와 자율학습 지침에 따라 자기주도학습을 실시하며, 특히 질문교실 운영 등 특별 면학지도를 실시함으로써 교육 본연에 충실하고, 학부모의 사교육비 경감을 유도하여 학교 교육의 신뢰를 회복하고자 한다.

Ⅱ. 방 침

□ 학생들의 자율적인 의견을 존중하여 운영하되 학생들의 자기주도적 학습력 신장에 초점을 맞춰 계획하고 편성, 운영한다.

□ 방과후 자기주도학습 지도는 담당 교사가 교실 및 독서실에서 임장 지도한다.

□ 3월 2주까지는 학급의 담임교사가 교실에서 임장 지도하여 학습 분위기를 조성하고 그 이후에는 1,2학년은 신관 독서실에서, 3학년은 교실에서 실시한다.

□ 자기주도학습 중 질문 사항이 있는 학생은 신관 2층 독서실에 개설된 질문교실을 이용하여 학습력을 신장시킨다.

Ⅲ. 운영 계획

□ 기본계획 수립 : 2016. 2. 25.(목)

□ 희망자 조사 : 2016. 3. 2.(수) ∼ 2016. 3. 4.(금)

□ 운영 기간 : 2016. 3. 2.(수) ~ 2016. 12. 27.(화) (3학년은 수능 전까지)

□ 운영시간 : 월요일~금요일(18:40~21:30), 토요일(09:00~13:00)

구분		시간	내용	비고
평일	1교시	18:40~20:00 (80분간)	자기주도학습	질문교실(신관 독서실)
	2교시	20:10~21:30 (80분간)	자기주도학습	질문교실(신관 독서실)
토요일	1교시	09:00~10:10(70분간)	자기주도학습
	2교시	10:25~11:35(70분간)	자기주도학습
	3교시	11:50~13:00(70분간)	자기주도학습

□ 3월 1~2주 평일 자기주도학습 및 질문교실 지도교사 계획표

요일							화(1)						수(2)						목(3)						금(4)
1학년							삼일절						1-3		1-4		1-5		1-3		1-4		1-5		1-3		1-4			1-5
교사													이지윤		장지연		주영지		이지윤		장지연		주영지		이지윤		장지연			주영지
2학년													2-3		2-4		2-5		2-3		2-4		2-5		2-3			2-4				2-5
교사													이빛나		김정아		박혜미		이빛나		김정아		박혜미		이빛나			김정아				박혜미
3학년													3-3	3-4		3-5		3-6	3-3	3-4		3-5		3-6	3-3	3-4			3-5				3-6
교사													이경준	경교선		이신아		조효철	이경준	경교선		이신아		조효철	이경준	경교선			이신아				조효철
질문 교실													미운영						미운영						미운영
요일	월(7)						화(8)						수(9)						목(10)						금(11)
1학년	1-3		1-4		1-5		1-3		1-4		1-5		1-3		1-4		1-5		전국연합학력평가						1-3		1-4			1-5
교사	이지윤		장지연		주영지		이지윤		장지연		주영지		이지윤		장지연		주영지								이지윤		장지연			주영지
2학년	2-3		2-4		2-5		2-3		2-4		2-5		2-3		2-4		2-5								2-3			2-4			2-5
교사	이빛나		김정아		박혜미		이빛나		김정아		박혜미		이빛나		김정아		박혜미								이빛나			김정아			박혜미
3학년	3-3	3-4		3-5		3-6	3-3	3-4		3-5		3-6	3-3	3-4		3-5		3-6							3-3	3-4			3-5				3-6
교사	이경준	경교선		이신아		조효철	이경준	경교선		이신아		조효철	이경준	경교선		이신아		조효철							이경준	경교선			이신아				조효철
질문 교실	미운영						미운영						미운영												미운영

□ 3월 3주 이후 자기주도학습 지도

- 3학년 보통과(3,4,5반)은 보통과 담임과 부담임으로 지도조를 편성하여 운영      한다.

- 영어, 수학 교사와 학생 멘토단이 질문교실(영어, 수학)을 운영하여 학생들의 학습         효율성을 높인다.

- 정돈된 학습 분위기 속에서 자기주도학습이 진행되도록 지도한다.

- 1, 2학년은 신관 독서실에서 자기주도학습을 실시하고 매월 별도의 지도교사     계획표에 의거 내실있게 지도한다.

□ 토요일 자기주도학습 지도교사 계획표

월	일	총괄(교무실)	자기주도학습(독서실)	비고 - 토요스포츠클럽(체육관)
3월	5	한혜리	박지혜	송용선, 서동표
	12	신혜정	김민영	송용선, 서동표
	19	김우준	조은진	송용선, 서동표
	26	가정학습 주간
4월	2	개교기념일 연휴 주간
	9	남기정	서혜원	송용선, 서동표
	16	조윤숙	김소원	송용선, 서동표
	23	박진주	한해원	송용선, 서동표
	30	1차 지필고사 주간

월	일	총괄(교무실)	자기주도학습(독서실)	비고 - 토요스포츠클럽(체육관)
5월	7	재량 휴업일 주간
	14	석가 탄신일 주간
	21	권준	부아름	송용선, 서동표
	28	가정학습 주간
6월	4	가정학습 주간
	11	김정아	차성준	송용선, 서동표
	18	박혜미	최민아	송용선, 서동표
	25	이경준	전세영	송용선, 서동표
7월	2	2차 지필고사 주간
	9	가정학습 주간
	16	가정학습 주간
8월	20	한혜리	조윤정	송용선, 서동표
	27	가정학습 주간
9월	3	가정학습 주간
	10	김경섭	박수현	송용선, 서동표
	17	추석 연휴 주간
	24	박문옥	이지윤	송용선, 서동표
10월	1	가정학습 주간
	8	1차 지필평가 주간
	15	조효철	성나영	송용선, 서동표
	22	경교선	박지호	송용선, 서동표
	29	가정학습 주간
11월	5	이신아	이성재	송용선, 서동표
	12	손영민	이빛나	송용선, 서동표
	19	장지연	박수진	송용선, 서동표
	26	가정학습 주간
12월	3	한혜리	주영지	송용선, 서동표
	10	2차 지필평가 주간
	17	가정학습 주간
	24	가정학습 주간

(※ 토요 스포츠클럽은 별도의 계획에 의거 운영)

Ⅳ. 기대되는 효과

□ 학생의 희망과 선택에 의한 교육활동을 통한 통해 사교육비 절감을 유도할 수 있다.

□ 희망에 의한 자율학습 운영의 내실화로 학생들의 자기주도적 학습능력의 신장을 기대할 수 있다.

□ 내실 있는 질문교실 운영을 통해 학생들의 학교에 대한 신뢰성 회복  및 교사들의 전문성 신장을 기대할 수 있다.

□ 학생들은 자기주도적 학습능력 신장으로 21세기 지식․정보화 사회를 주도할 수 있는 창의적인 인재로 육성 될 수 있다.